Lärning genom gärning / KY Projektledning Inriktning Spel

en lärarblogg för utbildningen Projektledning inriktning spel

Systemanalys

with 4 comments

Analysera det spel som togs fram under lektionen 30 september 2008. För er som inte var där välj ett eget spel brädspel eller sällskapsspel.

Lägg upp en bild på spelet.

Berätta kort om spelet. Vad var spelets mål – hur vinner man? Vem spelar du? Vilken är den huvudsakliga konflikten i spelet? Vilka procedurer, spelmekaniker används? Om det är något moment ni inte hann att slutföra skriv då det.

Besvara följande frågor och använda litteraturen samt egna resonemang:

  • Redogör för vad som är objekt, vilka attribut (properties) de har, vilka inbördes förhållande de har och vilket beteende som systemet producerar.
  • Uppstod det emergens i ert spel? Förklara varför eller varför inte det uppstod? Hur skulle emergens kunna uppstå och hur

Uppgiften skall vara inne måndag 6/10 klockan 18:00. Den skall vara mellan 500 och 1000 ord och du skall in och kommentera deltagaren i ett annat spelprojekt

Annonser

Written by Ola Janson

oktober 2, 2008 at 2:15 e m

Publicerat i 08, Uppgifter

Tagged with , ,

Alla var där…

with 4 comments

Nu är jag ikapp. Lite i alla fall. Den nya klassen, för tillfället 26 till antalet, ligger i bloggrollen till höger. Projektledning inriktning spel 08. De har äntrat scenen med vild frenesi och entusiasm som åstminstone tog mig på sängen. Läs deras bloggar, kommentera och ge konstruktiv feedback.

Written by Ola Janson

september 26, 2008 at 1:57 e m

Publicerat i 08, bloggar

Tagged with ,

Tematisk speluppgift

with 6 comments

Min barndoms rymdhjältar — en saga som väntar på Ludifiering…
  1. Välj en berättelse från barndomen av vilken sort som helst. Serier, barnbok eller en saga som morfar berättade. Gör det enkelt för dig själv. Ta inte en historia med enormt många roller och komplicerad händelseförlopp.
  2. I samma stund som du läser detta skriver du in i din blogg vilken berättelse du valt. Skriv ett klockslag efter. Kolla sedan att ingen annan valt samma som du själv. När du är säker på detta äger du denna barnsagan. Ingen annan kan göra samma sak som dig. Gå tillbaka och skriv svaret på uppgiften och publicera sedan i samma post.
  3. Föreställ dig att du skall göra ett spel på just den barnberättelsen. Jag vill veta hur du löser det. Jag vill att du gör som följer:
    1. Beskriv vilka roller det finns i dramat.
    2. Beskriv andra viktiga objekt i dramat.
    3. Beskriv vilken miljö det utspelar sig på.
    4. Beskriv vilket skeende i historien som spelet behandlar.
    5. Beskriv vilken konflikt som föreligger.
  4. Beskriv spelet i följande underrubriker:
    1. Vad är målet? Hur vinner man?
    2. Vilket medium är det för? Kortspel, datorspel etc.
    3. Hur många spelare?
    4. Vem spelar man?
    5. Vilka utmaningar står spelaren inför?
    6. Enkla regler — vad för respektive får man inte göra?

Målet är att på ett så tydligt sätt som möjligt integrera temat i systemet.

Ett exempel: Snövit och de sju dvärgarna

Aktörerna i dramat är Snövit , dvärgar (7), prins, häxa och djur. Andra viktiga objekt i dramat är ett äpple, gift och en potentiell häst som kan nyttjas till transport. Platser i dramat är dvärgarnas hytta, häxans slott och lite skog imellan. Skeendet som jag koncentrerar mig på är häxans kamp att ta död på snövit.

Målet med spelet är att ta död på Snövit. Spelet är troligtvis för någon handhållen konsoll som DS eller PSP och därmed också för en spelare. Man spelar häxan och utmaningen ligger i att ta undvika de avskyvärda djuren (många och kassa), förargliga dvärgarna (ganska litet hot men många) eller prinsen (stort hot men bara ett) . Det är ett hide and seek spel där det handlar om att hålla sig gömd i skogen utan att bli upptäckt.

Förvåna mig och var unik.

Fortsätt utvärdera era kamraters uppgifter. Jag kollar och kommenterar. Inlägget skall i vanlig ordning ligga mellan 500 och 1000 tecken. Inne Torsdag klockan 18:00. Tidigast klar belönas med en present i klassrummet på fredag.

Ola

Written by Ola Janson

september 24, 2008 at 12:50 e m

Ibland är något bara snyggt

with 9 comments

Allt behöver inte vara deltagarkultur, spel och aktivetet. Ibland exploderar det och är vackert bara.

En öppen utmaning till personer i min microbloggosfär att hitta snyggare skatevideo.

ola

Written by Ola Janson

september 16, 2008 at 1:40 e m

Publicerat i 07

Skapa en egen speldefinition

with one comment

Skapa en egen speldefinition

Del 1.
Läs den uppkopierade texten som lämnats ut i klassen. Du skall därefter skapa en egen speldefinition utifrån egna resonemang. Förklara vilka aspekter du tagit med och varför.

Del 2.
Applicera din definition på tre olika spelfenomen. Försök sprida dina skurar. Fia med knuff, Alfapet, Pictionary är inte ok, precis som WoW, Everquest och Anarchy online är för mycket inom samma fält. Utmana din egen definition — det behöver inte bli så att den godkänner de spelfenomen som du valt.

Del 3.
Gå in på en annan blogg och utmana deras speldefinition med något spel. Resonemanget skall vara enligt modellen: “enligt din speldefinition är fotboll inget spel eftersom du anser att spel inte kräver att man inte skall röra sig…” eller “enligt din speluppgift är det ett spel att slå på en lampa, eftersom du anser att det enda som krävs är att spelet är interaktivt”. Gör detta i bloggens kommentarer.

Uppgiften skall vara inne klockan 18:00 onsdag för att dina kamrater skall kunna utvärdera den. Den skall vara mellan 500 och 1000 ord lång.

Written by Ola Janson

september 16, 2008 at 6:03 f m

Publicerat i 08, Uppgifter

Tagged with ,

Rekrytera en vän!

with one comment

Uppgiften till Måndag ser ut som följer.

Del 1 Genomförande
Beskriv enligt retorikens alla regler de tre viktigaste anledningarna att läsa projektledning inriktning spel.

  • Vad gör man på utbildningen?
  • Var jobbar man när utbildningen är klar?
  • Vad gör man på jobbet?

Välj ut ett eller flera rimliga offer. Förslagsvis en person som kan tänkas söka.

Del 2 Utvärderande
Beskriv vad som gick bra i din lilla mini-rekryteringskampanj. På vilket sätt beskrev du utbildningen? Vilka frågor kändes svåra att besvara? Var det något du kom på som du själv undrar över? Hur gick själva rekryteringen? Låg problemet i din formulering eller hos rekryteringsoffret eller i din presentation?

Del 3Utvärdera varandra
Gå in och kolla på dina klasskamraters bloggar. Denna gång skall du läsa någon annans blogg och citera något som du tyckte var bra och skriva en reflektion runt det. Du skall alltså skriva det i din egen blogg!

Exempel:
Alexander skrev:
“Det var svårt att få min vän att säga upp sig för jobbet”
Med det skitjobb han hade så undrar jag om han vill ha kvar det. Kanske var det trygghet?

Slutfinal
Jag är väldigt intresserad av att få in fler till utbildningen. Om du rekryterar en person till utbildningen (och som efter intervju fortfarande vill prova) så belönar vi detta med att betala kurslitteraturen.

Leverans och formalia

Blogginlägget skall vara inne Måndag morgon. Den totala längden på blogginlägget skall vara, som 
förra gången, minst 500 och mest 1000 ord. Om du lyckad rekrytera någon så porta dem vidare till
mig. Ge mig namn och telefonnummer. Detta skall ske i ett mail till mig ola.janson@academedia.se. 
Hjälp gärna varandra!

Ola

Written by Ola Janson

september 10, 2008 at 1:00 e m

Publicerat i 07

Uppgift kortleken

with 2 comments

Ett anställningskort av modellen äldre

En viktig färdighet på utbildningen projektledning inriktning spel är att ni skall bli medvetna om er egen kreativitet. Denna uppgift har för avsikt att tvinga er att individuellt formulera och reflektera över designprocessen, den gruppdynamiska processen samt vilken effekt ett spel har på er som spelare.

Vad har hänt i gruppen, i hela klassen under utvecklingen av kortleken?

Vad är speciellt med kort som spelkomponent? Jag hade lika gärna kunna ha en pärm med era intervjuer nedskrivna? Vilket naturligt handlande följer med spelkorten?

Vi var fem grupper med samma uppgift och samma kortlek, trots detta blev utfallet fem helt olika spel. Hur kan det vara så? Hur mycket styrs du som kreatör av komponentens (spelkorten) utformning?

För att bli godkänd skall texten vara mellan 500 och 1000 ord. Du skall
föra ett resonemang om runt samtliga tre punkter -- inte nödvändigtvis
besvara frågeställningarna. Texterna skall vara korrlästa och fria från
särskrivningar och stavfel. Uppgiften skall vara upplagd i bloggen
senast 19:00 tisdag kväll. I uppgiften ingår att kommentera två av dina
klasskamraters inlägg. Detta kan du med fördel göra efter klockan
19:00.

Written by Ola Janson

september 8, 2008 at 5:55 f m

Publicerat i Uppgifter